Com a publicação integral deste estudo (que considero um dever para com a comunidade académica) pretendo, por um lado, contribuir para o debate metodológico em torno da investigação jurishistoriográfica, absolutamente crucial para a evolução da ciência jurídica e, por outro lado, auxiliar no processo de demarcação do conteúdo e objecto da disciplina de história das ideias políticas.
Destaco a circunstância de a heterogeneidade de elocuções públicas sobre os problemas (também jurídicos) da política estar repleta de mitografias e mistificações. Torna-se, por conseguinte, um imperativo indeclinável, a partir de uma análise essencialmente teórica (mas tendo objectivos práticos), participar no processo de sindicação e desconstrução de discursos dóxicos, modelados a partir de referenciais externos à própria política.

ÍNDICE

Razão de Ordem/Justificação
I. A historiografia jurídica contemporânea nas Faculdades de Direito
A. O ensino histórico- jurídico nas faculdades de Direito: em especial na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa
B. Publicações

II. A disciplina de História das Ideias Políticas: Objecto e Método
A. O objecto da História das Ideias Políticas
B. Opções metodológicas para a História das Ideias Políticas
C. A História das Ideias Políticas e a História do Direito: exercícios historiográficos 

III.Conteúdos Programáticos
A. Conteúdos Programáticos – versão sumária 
B. Conteúdos Programáticos – versão desenvolvida e planificação semanal
C. Explicitação dos conteúdos programáticos
i. Introdução, aspectos gerais, objecto e metodologia
ii. Antiguidade Clássica 
iii. Alta Idade Média
iv. Baixa Idade Média
v. Idade Moderna
vi. Idade Contemporânea

IV. Métodos de Ensino
A. Os direitos e os deveres dos docentes
B. O Regulamento de Avaliação de Conhecimentos do curso de licenciatura da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa
C. Um ensino a partir das fontes primárias
Bibliografia
A. Bibliografia do Relatório
B. Bibliografia principal
C. Bibliografia secundária
D. Fontes