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40 Anos de Políticas de Ciência e de Ensino Superior

Fora de Coleção

Manuel Heitor, Maria de Lurdes Rodrigues

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Sinopse


Depois do 25 de Abril, o regime democrático desenvolveu-se sustentado em políticas públicas que modernizaram o país. Na ciência e no ensino superior as mudanças foram radicais e profundas.

Com o contributo de vários autores, reconstitui-se, nesta obra, o percurso das políticas de ciência e de ensino superior ao longo dos últimos 40 anos, analisando-se os fundamentos constitucionais, os contextos institucionais e os recursos humanos e financeiros mobilizados, identificando-se o papel dos diferentes atores e tendo como pano de fundo a evolução política nacional e europeia.

Este livro é dedicado à memória de José Mariano Gago. Com o objetivo de preservar a memória do seu pensamento, mas também a memória da forma persistente como se dedicou à ciência e ao país, como valorizou o diálogo, o debate e a crítica, tanto no processo político como no da produção de conhecimento.



INTRODUÇÃO. 40 ANOS DE POLÍTICAS DE CIÊNCIA E DE ENSINO SUPERIOR EM PORTUGAL

Maria de Lurdes Rodrigues; Susana da Cruz Martins; Cristina Palma Conceição

PARTE I. A CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA CIENTÍFICO

Política científica: Manuel Heitor; Maria Fernanda Rollo; Tiago Brandão; Lino Fernandes; Maria Teresa Patrício; Tiago Santos Pereira;

Instituições, recursos financeiros e infraestruturas: Luísa Veloso; Cristina Palma Conceição; Helena Carvalho; Teresa Duarte; Joana Lucas; Paula Rocha; Nuno Rodrigues; Ana Delicado; Alexandra Vilela; Pedro Veiga; Joana Mendonça

Ciência e sociedade: Cristina Palma Conceição; Catarina Amorim; Júlio Borlido Santos; Marta Entradas

PARTE II. A EXPANSÃO E DIVERSIFICAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

Organização e desenvolvimento institucional: Alexandra Leitão; Alberto Amaral; Orlanda Tavares; Manuel Heitor; Hugo Horta; Amélia Veiga; Valter Lemos; Susana da Cruz Martins; Alexandra Duarte

Acesso e equidade: Augusto Santos Silva; Ana Serrano; Luísa Tiago de Oliveira; Pedro Barrias; Domingos Fernandes; Benedita Portugal e Melo; Maria Manuel Vieira; Susana da Cruz Martins

Autonomia e modelos de gestão: Vital Moreira; Júlio Pedrosa; António M. Magalhães

Instrumentos de financiamento, regulação e avaliação: Pedro Nuno Teixeira; Cláudia S. Sarrico; Maria J. Rosa; Mariana Gaio Alves; Hugo Horta; Paulo Maia

TESTEMUNHO DE POLÍTICOS E CIENTISTAS

Maria Eduarda Gonçalves; Luís Valente de Oliveira; Eduardo Arantes e Oliveira; Carlos Fiolhais; João Lobo Antunes; Francisco Carvalho Guerra; Alexandre Quintanilha; Maria Manuel Leitão Marques; Manuel Sobrinho Simões; Carlos Salema; José Manuel Mendonça; Emanuel Maranha das Neves; Maria de Sousa; Pedro Guedes de Oliveira; Maria Dornelas; João Guerreiro; Pedro Lourtie; Dionísio Afonso Gonçalves; José Marques dos Santos; Maria Helena Nazaré; Rui Martins; Luís Oliveira e Silva; João Ferreira de Almeida

CONCLUSÃO

Manuel Heitor

Cronologia

Políticas de ciência e de ensino superior (1910-2015)

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Autor(es)

Manuel Heitor

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Maria de Lurdes Rodrigues

Professora universitária e política portuguesa. É Professora Associada do ISCTE-IUL, onde leciona desde 1986. Aí concluiu o doutoramento em Sociologia e prestou provas de agregação. Foi representante nacional no Working Party of R&D and Innovation Survey no Eurostat (1996-2002), presidente do Observatório das Ciências e das Tecnologias do Ministério da Ciência e da Tecnologia (1997-2002), representante nacional no Grupo Indicadores para a Sociedade da Informação da OCDE (1999-2002) e Ministra da Educação (2005-2009). Exerceu ainda atividades de consultoria e gestão de recursos humanos e formação profissional em diversas instituições. É autora de dezenas de artigos publicados em revistas científicas e obras coletivas e dos seguintes títulos monográficos: Sociologia das Profissões (1997), Os Engenheiros em Portugal (1999) e A Escola Pública pode fazer a Diferença (2010 - Almedina).

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