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Detalhes do Produto

Sinopse

Proposta de uma grelha de leitura que permitirá ao leitor situar-se e apreender os numerosos dados existentes sobre investigação qualitativa. Uma grelha que, simultaneamente, evidencia as vertentes epistemológica, teórica, morfológica e técnica da investigação qualitativa. Baseando-se nas teorias e práticas mais correntes, os autores esquematizam as condições essenciais para se empreender uma investigação qualitativa, sublinhando, ao mesmo tempo, o seu alcance e os seus limites. Num tempo em que as próprias ciências físicas põem em questão as suas metodologias, nas quais alguns investigadores das ciências humanas se baseiam de modo exclusivo, esta obra é indubitavelmente oportuna. Assim, não se dirige, apenas, ao estudante universitário ou ao "aprendiz de investigador" mas, também, ao investigador veterano ou ao profissional que podem, através deste trabalho, actualizar os seus conhecimentos sobre a investigação qualitativa


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Autor(es)

Michelle Lessard-Hébert

Michelle Lessard-Hébert é investigadora e responsável de cursos na Universidade do Quebeque, em Montreal. Trabalha, também, como ortopedagoga na Comission Scolaire de Varennes.

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Gérald Boutin

Gérald Boutin, doutorado pela Universidade de Fribourg (Psicopedagogia, Antropologia e Psicopatologia), é professor titular na Universidade do Quebeque em Montreal (UQAM).

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Gabriel Goyette

Gabriel Goyette é responsável pelo Diplôme de Deuxième Cycle d'Intégration de la Recherche à la Pratique Éducative, na UQAM e ensina as Metodologias da Investigação no curso de Ciências da Educação.

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