A educação, a oferta educativa, sua matriz política e social, no arquipélago do Golfo da Guiné no contexto colonial – eis interessante tema que o autor, Professor Lúcio Amado, ora se propõe abordar, com rara amplitude e minúcia cronológica devotadas à história da educação em S. Tomé e Príncipe durante aquele período.
Pese embora não ser de todo dimensionável a importância social da educação, consideramos absolutamente oportuna e enriquecedora a presente obra, iniciativa tanto mais admirável quanto o seu autor provém do núcleo dos que, com sabedoria, sacrifício e muita paciência se dedicam ao maravilhoso mister de ensinar e educar.
[Natália Umbelina, in Prefácio]

A abordagem principal do presente livro centra-se na Escola Primária oficial e na outra escola projectada pelos nativos, conhecida como “Escola de Mato”.
Presume-se que a “Escola de Mato” tenha surgido, nas ilhas, nos finais do século XIX, princípios do século XX. Ela tem uma longa história contada pelos anciãos, muitos deles já falecidos, e por outros actores mais recentes que se sentaram nos improvisados bancos dessa Escola frequentada, apenas pelos nativos de São Tomé e Príncipe.