Aprender a Ler e Avaliar a Leitura - O TIL: Teste de Idade de Leitura
Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC)
São Luís Castro, Ana Sucena SantosAtualizações
Detalhes do Produto
- Editora: Almedina
- Coleção: Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC)
- Categorias:
- Ano: 2010
- ISBN: 9789724039190
- Número de páginas: 116
- Edição: Reimpressão da 2.ª Edição
- Capa: Brochada
Sinopse
Prémio CEGOC - Centro de Estudos de Gestão e Organização Científica 2011
Este livro centra-se sobre a aprendizagem da leitura e sobre as dificuldades que podem surgir nesse processo. Organiza-se em três partes. Na primeira procede--se à revisão da investigação científica sobre a aprendizagem da leitura, apresentando as diversas propostas que sobre ela foram surgindo, incluindo a perspectiva da leitura global até à perspectiva interactiva mais recente. Na segunda parte revêem-se os modelos explicativos da dislexia de desenvolvimento, enquadrando os défices revelados pelas crianças disléxicas no processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Finalmente, apresenta-se o TIL, o Teste de Idade de Leitura, um contributo prático na triagem de crianças com dificuldades de aprendizagem da leitura.
Índice
1.Leitura e escrita: modelos de leitura hábil e modelos desenvolvimentais
2.Dislexia
3.Contributo para Diagnóstico das Dificuldades de leitura em Português Europeu: O TIL Teste de Idade de Leitura
Ana Sucena e São Luís Castro receberam o Prémio CEGOC 2006 pela elaboração da ALEPE, uma bateria de avaliação da leitura.