Este livro configura-se como um guia destinado a orientar o trabalho académico de estudantes que iniciam um curso universitário. A 2.ª edição, agora disponível, foi aumentada com mais conteúdos e perspetivas, alargando a análise que vinha do trabalho da edição anterior.Frequentar um curso superior na área das Humanidades pressupõe ter uma visão global da natureza do conhecimento produzido nessa vasta área e conhecer, de forma particular, o processo de construção do conhecimento num campo específico, no caso vertente o da História. Ultrapassada a fase da apreensão dos conhecimentos produzidos por outros, chegou agora o tempo de entrar na “oficina” do historiador, e procurar conhecer quem são os ”artífices” da ciência histórica, como a concebem, que “ferramentas” conceptuais, metodológicas e teóricas utilizam, em que campos trabalham.Apresentam-se ainda algumas respostas para a pergunta: Porque é que importa pensar historicamente os problemas do nosso tempo?