Eis um texto de elevado potencial, como ferramenta auxiliar para o ensino/aprendizagem do português – 2.º e 3.º ciclo. Um texto cujo tema e formato abrem funcionalidades múltiplas. Também podíamos chamar-lhe “A fábula do acordo ortográfico” ou “O auto da nova ortografia”. Na verdade, quando logo à entrada se lê “a língua materna bate três vezes…”, ouvimos as três pancadas de Molière. E quando a mesma personagem irrompe, gritando: “Atenção, senhoras e senhores…”, ocorre-nos uma certa personagem do teatro vicentino, convidando: “À barca, à barca, senhores!”, no «Auto da Barca do Inferno». Trata-se de um exercício lúdico, de crítica e reflexão, sobre as polémicas e contradições que envolvem o mais recente acordo ortográfico, escrito em verso e em estrutura dramática. O texto dramático permite sempre uma abordagem plural, mas neste caso, estamos perante um texto que é um contentor de possibilidades exploratórias: o caráter narrativo pelo jogo do contar; o apelo mnemónico das rimas; o lúdico das cantilenas; o carrocel ideológico drenador de outras ligações; a trama psicodramática do enredo; o seccionamento em happenings... E possibilita, acima de tudo, o trabalho em equipa, no jogo da representação: tornar-se ator/espetador; gerir a voz, relacionar texto, cena e personagem, ou a fala, o verso, a estrofe e a didascália... Enfim, «Palavras Emagrecidas....» é texto, contexto e pretexto que entra por diversos domínios e subdomínios curriculares, a partir do 3.º ano.