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Normas para Apresentação de Trabalhos Científicos

Ensinar e Aprender

Carlos Ceia

Temporariamente Indisponível



Desconto: 20%
6,32 € 7,90 €

Detalhes do Produto

Sinopse

Um guia funcional para a elaboração e apresentação de trabalhos de natureza científica (teses de licenciatura, mestrado e doutoramento, ensaios literários, trabalhos específicos de cadeira, obras para publicação, etc.), dirigido a investigadores, docentes e discentes.

Particularmente útil para quem pretenda redigir um trabalho científico, com todas as suas exigências, no que respeita à estrutura e composição de teses, especificidades de expressão escrita e estilo e referenciação bibliográfica.

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Autor

Carlos Ceia

CARLOS CEIA Professor associado com agregação da Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, na Secção de Estudos Ingleses e Norte-Americanos. Doutor em Hispanic Studies (Cardiff, 1993); Agregado em Teoria da Literatura (Universidade Nova de Lisboa, 1999). É docente de Teoria da Literatura e Literatura Inglesa Contemporânea. É investigador do Centre for English, Translation and Anglo-Portuguese Studies, da FCSH/UNL e FLP/UP, onde dirige o grupo de investigação Literature, Media and Discourse Analysis, que inclui o projecto de E-Dicionário de Termos Literários, com vasta equipa de académicos portugueses e brasileiros. Foi vice-presidente do Conselho Científico da FCSH (2001-2003). Foi o primeiro coordenador do Departamento de Línguas, Culturas e Literaturas Modernas (2004-06). Os seus livros mais recentes incluem: De Punho Cerrado - Ensaios de Hermenêutica Dialéctica da Literatura Portuguesa Contemporânea (1997), O Que É Afinal o Pós-modernismo? (1998), A Literatura Ensina-se? — Estudos de Teoria Literária (1999) O Que É Ser Professor de Literatura? (2002), Comparative Readings of Poems Portraying Symbolic Images of the Creative Genius (2002), O Estranho Caminho de Delphos: Uma Leitura da Poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen (2003) e Sexualidade e Literatura (2003), A Construção do Romance - Ensaios de Literatura Comparada no Campo dos Estudos Anglo-Portugueses (2007). Publicou em 2004 o seu primeiro romance: O Professor Sentado: Um Romance Académico. Coordena os mestrados em ensino de Inglês e de formação inicial de professores da FCSH. É director do Instituto de Línguas da UNL (ILNOVA), de que é seu fundador (2006).

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