Sinopse

A educação de adultos, como componente da educação ao longo da vida, tem-se assumido enquanto campo privilegiado de intervenção e capacitação pessoal e social, visando que os indivíduos, independentemente da origem social, da idade e das habilitações possam participar ativamente nos seus contextos. Apresenta-se como um pilar importante para a concretização de sociedades e comunidades que fomentem uma cultura de educação ao longo da vida em múltiplos contextos. Neste sentido, e pela importância que a educação assume na concretização de sociedades mais justas, mais equilibradas e sustentáveis, reúne-se nesta obra um conjunto de textos que dão conta de práticas dinamizadas em Portugal e no Brasil, que se propõem a contribuir para uma educação que se assume de forma permanente no ciclo de vida humano.