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Quando o Cérebro do Seu Filho Vai à Escola: boas práticas para melhorar a aprendizagem

Joana Rato, Alexandre Castro Caldas

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Detalhes do Produto

Sinopse

Os mais recentes desenvolvimentos no conhecimento do cérebro e o crescente interesse na sua aplicação para a área da educação levam à necessidade de clarificar e distinguir factos científicos de extrapolações precipitadas. O ritmo a que a ciência avança parece lento quando comparado com as expectativas associadas às questões do ensino e da melhoria dos processos de aprendizagem.
A curiosidade dá energia ao cérebro?
Quanto maior a acumulação de “dívidas de sono” menor a capacidade de consolidação de novas informações?
Questionar e socializar fortalece a cognição?
A propensão dos adolescentes para correrem riscos está relacionado com as zonas cerebrais que ainda não atingiram a sua maturação?
O exercício físico favorece a memória?
O treino musical modifica estruturalmente o cérebro?
Neste livro, seguimos o caminho percorrido pela ciência e destacamos o que atualmente se investiga, relançando o estudo do «cérebro que aprende», nas crianças e jovens em idade escolar, para um futuro que nos parece ser promissor.

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Autor(es)

Joana Rato

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Alexandre Castro Caldas

Atual coordenador do Conselho Nacional para as Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa. Diretor do Instituto de Ciências da Saúde entre 2014 a 2022. Foi até Fevereiro de 2004, Professor Catedrático de Neurologia na Faculdade de Medicina de Lisboa e Diretor do Serviço de Neurologia do Hospital de Santa Maria em Lisboa. Foi, ainda, presidente da Sociedade Portuguesa de Neurologia entre 1989-1992 e presidiu à International Neuropsychological Society entre 2001-2002. É autor de mais de 200 artigos e capítulos científicos e de alguns livros sobre as Ciências do Cérebro. De entre os prémios recebidos salienta-se o Grande Prémio Bial de Medicina e o Distinguished Career Award da International Neuropsychological Society.

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