Este manual foi escrito numa perspectiva teórico-prática. É um instrumento de trabalho que questiona, problematiza, sistematiza e apresenta orientações técnicas, metodológicas e pedagógicas para quem lida com a problemática da Formação Profissional.
Analisa e questiona a relação entre a teoria e a prática no vasto campo da formação profissional e na especificidade da formação de formadores. O livro apresenta uma vertente marcadamente pragmática, procurando ser um contributo para a clarificação do campo profissional dos formadores e das relações socioprofissionais que se estruturam entre os diversos “actores” nas várias áreas em que se movimentam, desde o território organizacional à sala de formação.
Com a 6.ª edição, os autores desenvolveram mais um capítulo, o e-learning, que aborda e sistematiza, na espe cificidade possível e no mesmo alinhamento da estrutura deste Manual, as questões e as orientações desta realidade emergente, que representa a mais recente modalidade de formação profissional à distância.


Conteúdo:

. O contexto da Formação Profissional, o lugar e os papéis do Formador;
. A gestão do Tempo e do Espaço em formação;
. Da Planificação à Dinamização das Acções de Formação;
. O processo de Ensino e de Aprendizagem;
. Os Métodos, as Técnicas e as Práticas Pedagógicas;
. A gestão do Painel de Perguntas e Respostas;
. A gestão das Redes de Comunicação;
. Os Métodos e as Técnicas de Avaliação;
. O e-learning, particularidades da mais recente modalidade de formação.